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    瞿老师根据四年级学生的认知规律和身心特点,以促进学生身心健康发展作为主要目标,从三个方面引导学生快速出手进行投掷,培养了学生自主、合作、探究的能力,并尽可能多的给学生展示自我的空间和机会。

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    5月14日—18日,由上海市教委基教处、教研室以及外省市教研室组成的专家团队对徐汇区教育系统进行了课程与教学专项调研。

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整节课松紧有度,注重让学生在投掷嘉年华的过程中体验乐趣,学生的积极性明显高涨,积极主动有效的达成了学习目标。...

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亲子共同选择出来的绘本,每本都承载了一个小小故事,面对着伙伴们他们自信地介绍着自己喜欢的原因,选出绘本当中的小故事。...

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会上,张卫康老师结合本区未保办的工作要求,要求各校未保联络员在暑期里依然要高度关注本校的心理异常、家庭特殊等的特殊学生,关心关爱每一个学生,组织丰富多彩的暑期活动,让孩子们能过一个愉快、安全、有意义的暑假。...

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三(4)班的张琛昀妈妈告诉大家:每个孩子是父母的一面镜子,呼吁家长要以身作则;四(2)班的李思言妈妈结合孩子成长中的故事,谈到如何呵护亲子关系;四(3)班的周欣怡妈妈也分享了如何平衡大宝、二宝之间的关系,让两个不同年龄段的孩子相互扶持,健康成长。...

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相信老师们在今后的工作中,能更好地带上科学合理的方法和家长进行有效地沟通,使得家校沟通更顺畅,引导学生更健康、全面的发展。...